教师为关联学习做准备

加州州立大学长滩分校的教育学院与十大菠菜导航网址合作，获得了一笔重大拨款，用于实施教师培训和入职模式，为高中的关联学习环境培养新教师.

为期两年的, $234,该研究由詹姆斯·欧文基金会资助，并得到了加州州立大学校长办公室的支持.

关联学习是一种结合强大学术能力的高中改进方法, 在以行业主题为中心的途径中要求技术教育和实际经验.

该项目将在CSULB建立并记录临床准备模式，通过在整个课程和实地工作中纳入关联学习的原则和实践，为未来的学校教师做好准备.